陶冶法主要包括以下三种方式：
1. 人格感化 ：教育者通过自身的高尚品德、人格以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动学生，感化学生，促进学生思想转变，积极进取。
2. 环境陶冶 ：通过创设良好的学习和生活环境，使学生受到熏陶和感染，逐渐养成良好品德。
3. 艺术陶冶 ：借助音乐、美术、诗歌、小说、影视等艺术手段，通过欣赏、评论、创作及演出等活动，使学生受到陶冶。
这些方法通过不同的途径对学生进行潜移默化的影响，促进其身心发展
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